刷(shuā )完黑板的最后一个角落，孟行(🔆)悠(💤)把(👡)画(🚛)笔(👃)扔(🎧)(rē(🍦)ng )进(🍅)(jì(👏)n )脚(🛡)边(📙)(biā(〽)n )的(🔊)小(🉐)水(🌟)(shuǐ(👢) )桶(😨)里(⛄)，跑(♑)到(🐈)教(🚎)(jiāo )室最前(qián )面的讲台上瞧(🏕)，非(🅾)常(🏿)满(😹)意地说：完美(měi )，收(shōu )工！ 迟(chí )砚摸出(chū )手机，完全没(méi )有要满足他的意思：我不上厕所，你(nǐ )自己(jǐ )去(qù )。 偏(piān )偏还不(bú )矫情不(bú )藏着掖(yè )着，完全符合她打直球的风格。 一口豆浆(jiāng )一(yī )口饼(bǐng )，男生(shēng )吃东西(xī )利落又(🚕)(yò(🏿)u )快(👂)，迟(🐏)砚(🎆)解(📕)决(🏺)完(🦀)一(🍴)个(🥜)饼(🙊)，孟(👛)行(🌵)悠(🗾)才(🈹)吃(🤴)一(👪)半(🔕)。 五(🌠)官(🍖)(guā(🎴)n )几乎是(shì )一个模(mó )子刻出(🌲)(chū(🌴) )来(📮)的(🌞)，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版(bǎn )迟砚(yàn )。 六(liù )班后门(mén )大开着(zhe )，迟砚(yàn )和孟行悠站在教室最后面略显突兀，引得(dé )经(jīng )过的(de )人总会(huì )往教室(shì )里面看(kàn )几眼，带着探究意味。 孟行悠被她这三两(liǎng )句(jù )话砸(zá )得(🏐)晕(🚳)头(🙍)(tó(🤣)u )转(🐱)向(👘)的(💂)(de )，自(⛅)己(🏯)(jǐ(🐤) )都(🐒)有(🕛)点(🐇)按(😧)耐(✋)不(🎳)住(💧)要(🙍)往(🆒)天(🔛)上飘。 贺勤和其他班(bān )两个(🥋)(gè(🌶) )老(⏺)师(🍬)从(cóng )楼上的(de )教师食(shí )堂吃完(wán )饭下来，听见大门口的动静，认出是(shì )自己(jǐ )班的学(xué )生，快(kuài )步走上(shàng )去，跟(gēn )教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠(yōu )：你们(men )怎么还(hái )不去上(shàng )课？