我(👚)(wǒ )喜(xǐ(🥈) )欢车(🍤)有一(yī )个很重要(yào )的(🎥)(de )原因是(🚐)赛车(🧦)这个东西(xī )快就是快(🛩)，慢就是(🛑)慢(mà(📧)n )，不像所谓的(de )文艺圈，说(🏧)人的欣(🤗)赏(shǎ(💈)ng )水平不一(yī )样，所(🍆)以不(🈴)分(fèn )好(🏇)坏。其(qí )实文学这个(gè(🐸) )东西(🏙)好坏一看就能知(zhī )道，我认识(👱)(shí )的(😜)一些(🕯)人(rén )遣词造句都还(hái )停(🅱)留在(🐰)未(wè(🐇)i )成年人阶段(duàn )，愣说是(shì )一种(⏬)风格(⛪)也没(méi )有办法。 孩子是(🌹)一个(gè(👥) )很容(🍪)易对看起来好像(xiàng )知(🤗)(zhī )道很(🤺)多东(🦓)(dōng )西的人产(chǎn )生(shēng )崇(🏩)拜心理(🌥)的人(✂)，可是(shì )能当教师(🍁)的(de )至(🎖)少已经(🔨)(jīng )是成年人了，相对于(🔠)小(xiǎ(🛶)o )学的一(🌾)班处(chù )男来说，哪怕是(🏧)一个(✅)流(liú )氓，都能(néng )让这班处男(ná(🧛)n )肃然(🙎)起敬(♒)。所以首先(xiān )，小学的教(jiā(🤴)o )师水(💙)平往(🅾)(wǎng )往是比较低的(de )。教师本(běn )来(👲)就是(⛹)一个(gè )由低能力(lì )学(🗂)校培训(⏺)出来(✡)(lái )的人，像(xiàng )我上学的(🤗)时(shí )候(🤹)，周围(🤖)只有成绩实(shí )在(zài )不(🈴)行，而(é(🥁)r )且完(🆘)全没(méi )有(yǒu )什么(🎚)特长(👚)，又不想(🐙)去(qù )当兵，但考(kǎo )大专(🉑)又嫌(💴)(xián )难听(⛎)的人才选(xuǎn )择了师范(🔅)(fàn )，而(🔲)在师范(fàn )里培养出(chū )一点真(⬜)本事(🌳)，或者(🐳)又很(hěn )漂亮，或者(zhě )学习(🔱)优异(📋)的人(🍷)都不会(huì )选择出来做(zuò )老师(⬆)，所(suǒ(🎦) )以在师范里又(yòu )只有(🕑)成绩(jì(🛒) )实在(🎲)不行，而且完全(quán )没有(🎉)特长，又(🏇)(yòu )不(🉐)想去当(dāng )兵，嫌失业(yè(🔂) )太难听(🌁)的人(🕓)选择了做(zuò )教(jiā(👋)o )师。所(🥉)以(yǐ )可(📲)想教师(shī )的(de )本事能有(🖌)多大(🚂)。 到了(le )北(🎴)京以后我(wǒ )打算就地(🍥)(dì )找(🥗)工作，但这(zhè )个想法很(hěn )快又(⛷)就地(👉)放(fà(🈲)ng )弃。 次日(rì )，我的学生生(shē(⬅)ng )涯结(🍣)束，这(📟)意味着，我坐火车再也不能打(👹)(dǎ )折(🎐)了。 当年(nián )春天即将(jiā(🛁)ng )夏天，就(💑)是在(➕)(zài )我偷车以(yǐ )前一段(💪)时间(jiā(🙏)n )，我觉(🐎)得(dé )孤立无援，每(měi )天(🕕)看《鲁(lǔ(🥃) )滨逊(😟)漂流记(jì )》，觉得此(🛳)书与(♎)我的(de )现(➖)实生活颇(pō )为相像，如(🐨)(rú )同(🍣)身陷孤(⚪)岛，无法自(zì )救，惟一不(👻)(bú )同(🛐)的是鲁(lǔ )滨逊这家伙身(shēn )边(🌔)没有(🐩)一(yī(🛁) )个人，倘若(ruò )看见人的(de )出现肯(🦑)定会(🤐)吓(xià )一跳，而(ér )我身边都是(shì(🕴) )人，巴(🍁)不得让这个城(chéng )市再(🌕)广岛一(🧡)(yī )次(🔭)。 然后(hòu )我大为失望，一(🍠)脚油门(🍛)(mén )差(🕟)点把踏板(bǎn )踩进地毯(📸)(tǎn )。然后(🔠)只听(🕵)见(jiàn )四条全新(xī(💼)n )的胎(🚾)吱吱乱(🎯)(luàn )叫，车子一下窜了出(🚝)(chū )去(💱)，停在她(tā )们女生寝(qǐn )室(shì )门(👮)口，然(🚌)后说：我突(tū )然有点事情(qí(⏩)ng )你先(⚓)下来(🐁)(lái )吧。我掉了，以后你别(bié )打，等(➕)我换(💕)(huàn )个号码后告诉你。