孟行(háng )悠倒是能(🎣)猜到(dào )几(jǐ )分她突然(🦉)搬(🧟)出(chū )去的缘由，不(bú )过(🚥)这个缘由她不(bú )会说(🏖)，施(🖖)翘更(gèng )不会说。 陈雨(🎖)站(💕)(zhàn )在宿舍角落里(lǐ )，静(🎤)静(🏑)看着这一(yī )切，一言(🍥)不(📨)发(fā )。 贺勤说的那(nà )番(👨)(fā(💰)n )话越想越带劲(jìn )，孟(📵)行(🌗)悠还把(bǎ )自(zì )己整得(🔏)有(🆕)些(💧)感(gǎn )动，坐下来后(🍧)(hò(🧟)u )，对着迟砚感慨(kǎi )颇多(😳)：勤(🛷)哥一(yī )个(gè )数学(🕖)老(💟)师口才(cái )不比许先生(🥖)差(chà )啊(ā )，什么‘教育(📥)(yù(🥜) )是一个过程，不(bú )是一(🐠)场谁输谁(shuí )赢的比赛(🙃)’(🎴)，听听这话，多酷(kù )多(🌙)有(❔)范，打死(sǐ )我我都说不(💔)出(🚚)来(lái )。 贺勤这个班(bā(🐩)n )主(🔋)任，还真是被(bèi )他们这(🐣)帮(🔜)学生(shēng )小看了啊。 孟(🍚)(mè(㊙)ng )行(háng )悠听出这是给(gě(💬)i )她(🆎)台(🚟)阶下的意(yì )思(sī(🦈) )，愣(🎣)了几秒，感觉掩饰来掩(👴)(yǎn )饰(🎀)(shì )去累得慌，索(suǒ(🔯) )性(🛑)全说开：其(qí )实(shí )我(🍧)很介意。 孟(mèng )行悠心头(🍩)茫(🐆)然(rán ), 但(dàn )此刻也不好(🖲)多(duō )问, 站起来后也(yě(🛋) )没(🎠)(méi )再说话。 孟行(háng )悠(🚵)甩(🍅)开那些有(yǒu )的没的乱(🕓)七(🏢)八糟(zāo )的念头，看了(🎨)(le )眼(✌)景宝，说道：我都可以(🎌)，听(⭐)(tīng )景宝的吧。 贺勤(qí(🈶)n )再(🤑)开口态度稍(shāo )强硬了(💴)些(🌭)，我(wǒ )们(men )为人师表随(🍺)随(🏡)(suí )便便给学生扣(kòu )上(🔘)(shà(🐑)ng )这(👙)种帽子，不(bú )仅伤(🖥)害(🥕)学生，还(hái )有损五中百(💝)年(nián )名校的声誉，主(zhǔ(🗜) )任(🛁)慎言。