我不明(💿)白(🛥)我(🌗)为(wéi )什么(🐛)要抛弃这些(xiē )人，可能(🦊)是我不(bú )能(🌪)容(🐑)忍这些人(🎴)的(de )一(yī )些缺点，正如同(🍜)(tóng )他们不能(👩)容(🚀)忍我(wǒ )的车一样。 又一(yī )天我(📖)看(🕊)见(🤴)此人车(chē(😢) )停(tíng )在学校门口，突(tū )然想起自(🐘)己(🆖)还(⬆)有(yǒu )一个(🛁)备用的钥匙(shí )，于是马(⏰)上找出(chū )来(⚫)(lá(🍸)i )，将车发动，并(bìng )且喜气洋洋在车(🏿)(chē )上等那家(🍸)伙(😻)出现(xiàn )。那人听见自己(jǐ )车的(🐂)声(🐉)音(🗓)马上出(chū(🛃) )动(dòng )，说：你找死啊(ā(🚦) )。碰我的车? 孩(🔓)子(✔)(zǐ )是一个(🚓)很容易对(duì )看起来好(💠)像知道(dào )很(🌘)(hě(🐘)n )多东西的人产生(shēng )崇拜心理(➰)的(⏬)人(🔫)，可是能当(👔)教师的(de )至少已经是成年(nián )人(ré(😮)n )了(🎹)，相(🔤)对于小学(💨)(xué )的一班处男来说(shuō(🐲) )，哪怕是一个(💘)流(💷)(liú )氓，都能让这班(bān )处(chù )男肃然(💫)起敬。所(suǒ )以(🚷)首(🌷)先，小学的(de )教师水平往往是(shì(🍿) )比(🎚)较(🍉)低的。教师(🤪)(shī )本来就是一个由(yó(🛰)u )低(dī )能力(🤩)学(🙊)校(🈯)培训出(chū(🐏) )来的人，像我上(shàng )学的(🤷)时候，周围(wé(🌵)i )只(🆕)有成绩实在不(bú )行(háng )，而且完(🤣)全(🐪)没(🤒)有(yǒu )什么(🌼)特长，又不(bú )想去当兵，但考(kǎo )大(😥)专(🦇)又(👫)嫌难听的(❗)(de )人(rén )才选择了师范，而(㊙)在师范里培(🏪)养(🌳)(yǎng )出一点真本事，或者又很漂亮(🦍)，或(huò )者学习(🏋)优(🗡)异的(de )人(rén )都不会选择出来(lá(🥟)i )做(👹)老(👢)师，所以在(🚷)(zài )师范里又只有成(ché(🆎)ng )绩实在不(🎬)行(👠)，而(👂)(ér )且(qiě )完(📔)全没有特长，又不想去(🥫)当兵，嫌失业(🌰)太(🎞)难听的(de )人选择了做教师(shī )。所以(💸)可(🥛)想教师的(🦌)(de )本事能有多大。 第二是善于打小(👴)(xiǎ(📬)o )范(🚱)围的配合(🍥)。往(wǎng )往(wǎng )是三个互相(📨)认识(shí )的哥(🗼)儿(🎠)们，站在(zài )方圆五米的一个(gè )范(📢)围里面，你传(🍙)(chuá(🐡)n )我(wǒ )我传他半天，其(qí )他七个(🈹)人(🙏)全(🥍)部在(zài )旁(🗣)边观赏，然后(hòu )对方逼近了，有(yǒ(📐)u )一(💬)个(💤)哥儿们(这(👵)个(gè )哥(gē )儿们往往是(🗄)站得(dé )最靠(🍦)近(🛴)自家大门(mén )的)支撑不住，突(tū )然(👶)想(💛)起来要扩(🦂)大(dà )战(zhàn )线，于是马上醒(xǐng )悟，抡(🏴)起(🕶)一(📦)脚，出界。 所(👋)以我现(xiàn )在只看香港(⛏)台湾(wān )的(de )汽(🎠)车(🥔)杂志。但是(shì )发展之下也有问(wè(🌏)n )题，因为在香(🐷)港(🥛)(gǎng )经常可以看见诸(zhū )如(rú )甩(✌)尾(👒)违(🏬)法不违法(🦃)(fǎ )这样的问题，甚(shèn )至还在香港(🗒)《人(🍦)(ré(🦏)n )车志》上看(🥁)见一(yī )个水平高到内(❔)地(dì )读(dú )者(💂)都(🎢)无法问出的(de )问题。 我说：搞(gǎo )不(👐)出来，我的驾(🚬)(jià )照都还扣在里面(miàn )呢(ne )。